Entry list (Hebrew): Difference between revisions

New page: __NOTOC__ <table width="80%" border="0" align="center" cellpadding="10"><tr> <td><H1 align="right"><b>ביואינפורמטיקה: כלים, מאגרי מידע ומחקר עכשיוו...
 
No edit summary
Line 2: Line 2:




<table width="80%" border="0" align="center" cellpadding="10"><tr>
<table width="90%" border="0" align="center" cellpadding="10"><tr>
<td><H1 align="right"><b>ביואינפורמטיקה: כלים, מאגרי מידע ומחקר עכשיווי</b></H1></td><td></td>
<td><H1 align="right"><b>ערכים בעברית</b></H1></td>
<td>[[Image:circle.gif|150 px]]</td>
<tr><td>
</tr></table>
<table width="90%" border="0" align="center"><tr><td>
 
<div align='right' dir='rtl'>
<div align='right' dir='rtl'>
== רקע ==
הערכים בשפה העברית נכתבו על ידי מורי תיכון במסגרת הקורס מבוא לביואינפורמטיקה
</div>
[http://stwww.weizmann.ac.il/teachersacademy/ בתוכנית רוטשילד-ויצמן] במכון ויצמן למדע בהנחיית
<div align='right' dir='rtl'>
[http://longitude.weizmann.ac.il/~amir/ ד"ר אמיר מיטשל] וד"ר אורנה דהן. את עקרונות השימוש הניווט והשימוש באתר Proteopedia ניתן ללמוד בקלות
הקורס הנו קורס מבוא לתחום הביואינפורמטיקה המיועד למורי תיכון מצטיינים במדעי החיים הלומדים לקראת תואר שני בהוראת המדעים, במסגרת תוכנית רוטשילד-ויצמן למצויינות בהוראת המדעים, במימונה של קרן קיסריה אדמונד בנימין דה-רוטשילד, במדרשת פיינברג של מכון ויצמן למדע. מטרות הקורס הינן הצגת העקרונות המרכזיים במחקר הביואינפורמטי והכרת הכלים החישוביים המקובלים בתחום. במהלך הקורס התנסו המורים בשימוש בתוכנות ומאגרי מידע על מנת לפתור שאלות ביולוגיות שונות. הקורס פותח על ידי ד"ר אורנה דהאן וד"ר אמיר מיטשל מהמחלקה לגנטיקה מולקולרית במכון ויצמן למדע.  
</div>
</div>
</td></tr></table>


<div align='right' dir='rtl'>
<div align='right' dir='rtl'>
== מרצים ==
== ערכים ==
</div>
</div>
<div align='right' dir='rtl'>
<div align='right' dir='rtl'>
:* '''ד"ר אמיר מיטשל'''
<table width="60%" border="0" align="right">
:* '''ד"ר אורנה דהאן'''
<tr><td>
</div>
[[Image:hemoglobin.jpg| 75 px]]
</td><td>
[http://proteopedia.org/wiki/index.php/Hemoglobin_(Hebrew) המוגלובין]
</td><td>(פותח ע"י יערה שויד ומירב כפיר)</td><td>
[http://stwww.weizmann.ac.il/teachersacademy/biology/bioinformatics/Ex_Hemoglobin.doc דף עבודה לתלמיד]</td></tr>
 
<tr><td>
[[Image:amylase.jpg| 75 px]]
</td><td>
[http://proteopedia.org/wiki/index.php/Amylase_(Hebrew) עמילאז]
</td><td>(פותח ע"י טובה מרזר ולאה יפרח)</td><td>
[http://stwww.weizmann.ac.il/teachersacademy/biology/bioinformatics/Ex_Amylase.doc דף עבודה לתלמיד]</td></tr>


<div align='right' dir='rtl'>
<tr><td>
[[Image:pepsin.jpg| 75 px]]
</td><td>
[http://proteopedia.org/wiki/index.php/Pepsin_(Hebrew) פפסין]
</td><td>(פותח ע"י חגית ברגמן ואורה בר)</td><td>
[http://stwww.weizmann.ac.il/teachersacademy/biology/bioinformatics/Ex_Pepsin.doc דף עבודה לתלמיד]</td></tr>


== פרוייקט סיום ==
<tr><td>
</div>
[[Image:GFP.jpg| 75 px]]
<div align='right' dir='rtl'>
</td><td>
במסגרת הקורס התבקשו המורים לפתח כלי לימודי שימושי לתלמידי תיכון. בעקבות הצעתה של המורה אורה בר הפרוייקט שנבחר היה בניית מממשק ידידותי למשתמש באתר Proteopedia להכרת המבנה והתפקוד של חלבונים שונים. החלבונים שנבחרו הנם אנזימים המוכרים לתלמידי התיכון מתוכנית הלימודים (המוגלובין, פפסין ועמילאז). לצורך משימה זו אספו המורי מידע על החלבון הנבחר, סיכמו אותו לערך. לצורך המחשה של פרטי מידע חשובים הנוגעים למבנה התלת מימדי של החלבון פתחו המורים תמונות דינמיות בעזרת הכלי הממוחשב jmol. כל אחד מהערכים לווה בדף עבודה המסייע לתלמיד להפיק מהערך את התועלת המירבית.
[http://proteopedia.org/wiki/index.php/GFP_(Hebrew) GFP]
בהתאם לערכי תוכנית קיסרייה הדוגלים בקידום הוראת המדעים בבית הספר ומחוצה לו, הוחלט לאפשר גישה חופשית וקלה לתוצרי הקורס למורים ותלמידים כאחד.
</td><td>(פותח ע"י מירב כפיר)</td><td>-</td></tr>
</div>


<div align='right' dir='rtl'>
</table>
== ערכים בעברית  ==
</div>
<div align='right' dir='rtl'>
הערכים שנכתבו במסגרת הקורס על ידי המורים מופעים ברשימה הבאה.
</div>
</div>

Proteopedia Page Contributors and Editors (what is this?)Proteopedia Page Contributors and Editors (what is this?)

Amir Mitchell, Yael Shwartz, Shelly Livne, Jaime Prilusky, Shany Doron, Yael Korem, Offir Lupo